04/30 聲母發音及練習

 

1.課堂問題討論：

Q1:依照漢語聲母發音部位和發音方法，在國際音標輔音字母表格寫下對照的漢語輔音(注音拼皆可)。

有些自我找不到，所以附上別人的，比較清楚，我不太知道上圖有畫底線的是甚麼意思，是送不送氣嗎?

Q2:依照漢語聲母發音部位和發音方法，製作現代漢語聲母(輔音)字母表。

這個圖片也是別人的，來自http://www.putonghuaworld.com/putonghua/100526/100526_0101.htm

2.課堂筆記：

因為請假所以沒有筆記😓

3.課後心得：

感覺要對照很困難，因為國際音標和漢語拼音又不太一樣，國中所學的KK音標和國際音標好像更相近。ä我看到這個符號會想讀德文發音a長音，但它對照的是注音符號ㄚ

4.一項資料補充:

維基百科也有對照表，有漢語拼音、注音、國際音標

https://reurl.cc/mqmmo9

5.自由書寫相關延伸

為甚麼要學語言學?

1.學好了語言學，才有可能學好聲韻學，這是甚麼緣故?

我覺得學習語言學很有趣，因為每個語言的語言學可能會有相同處和不同處，在發音上也是，可能會有相同的母音發音方式，這樣在學習語言上會增加樂趣也學得比較快。